一、学制

学制：三年

二、专业培养目标

培养拥护党的基本路线，德、智、体、美等方面全面发展，具有与本专业领域相适应的文化素质，掌握医学检验技术必需的基础理论、专业知识以及熟练的操作技能，具有良好的职业道德和敬业精神，能在各级医疗机构、防疫机构、血站、医学科研等单位从事临床检验、卫生检验及病理检验技术等工作的高技能型医学检验技术人才。

三、人才培养规格

（一）人才使用规格：本专业毕业生可到各级各类医院检验科、疾病控制中心、卫生监督所、社区卫生服务中心、血液中心等相关医疗卫生服务机构从事临床检验和卫生检验等工作。

（二）专业面向岗位（群）：本专业学生毕业后主要从事以下岗位的工作：

（1）医院门诊检验员

（2）医院病理检验员

（3）卫生检验员

（4）微生物检验员

（5）输血检验员

（6）分子生物学实验员

（三）知识、能力、素质结构分析（详见附表1）

1．知识结构

（1）基础知识

1）掌握计算机Windows操作系统、办公自动化、网络应用等的知识

2）掌握英语阅读、理解、翻译、听力等英语基本词汇、语法的知识

3）掌握医学基础知识及专业基础理论知识

（2）专业知识：

1）掌握医学检验技术的基础理论、基本知识和基本方法

2）掌握常见的检验项目的正确操作方法

3）熟悉各种常用检验仪器的性能、原理、基本构造、操作技术及日常维护保养

4）熟悉国家卫生工作及临床实验室管理的有关方针、政策和法规。

（3）人文社会科学知识：掌握一定的人文社会科学和自然科学知识

2．能力结构

（1）具备信息化办公、外语实际应用的能力

（2）具有影像设备的正确使用、维护的能力

（3）具备运用各种影像诊断技术进行疾病诊断的能力

3．素质结构

（1）思想道德素质：拥护党的基本路线，坚持正确的政治方向，树立正确的人生观、价值观、道德观

（2）文化素质：具有必需的人文、社会科学基础知识

（3）业务素质：具有良好的职业道德、行为规范和法律意识

四、专业核心课程介绍

1、临床检验基础

通过本课程的学习，要求掌握临床检验的基本理论、基本知识与基本操作技能，提高学生的创造性思维和创新能力，分析问题、解决问题的能力和较强的适应能力。让学生树立比较完整的临床检验质量观念，掌握常规检验的基本原理、和评价方法。

2、寄生虫检验技术

通过本课程学习，使学生理解人体寄生虫的形态、生活史及寄生虫与人体、外界环

境因素相互关系，在掌握寄生虫学的基本知识的基础上，应用医学检验技术，准确地对寄生虫进行检测、鉴定和流行病学调查，从而为寄生虫病的防治提供病原学理论依据的检验专业课程，为临床检验实践打下基础。

3、血液学和血液检验技术

通过本课程的学习，让学生熟悉血液和骨髓中血细胞形态和血液病的细胞形态特点，掌握溶血、出血和血栓性疾病的病理生理和实验室诊断与治疗监测的方法。并能通过技术分析，为临床诊断提供可靠的实验数据。

4、微生物检验技术

通过本课程的学习要求学生掌握病原微生物的形态学、生理学及其检验方法，临床上常见病原微生物的生物学性状及微生物学检验知识，理解临床上常见病原微生物的致病性及其防治原则，了解微生物学检验质量控制的基本知识；掌握临床病原微生物的形态、培养、生物化学和血清学检验技术，掌握常用染色液、培养基、试剂及消毒剂的配制以及常用的消毒和灭菌方法，能正确使用微生物学检验的常用仪器和设备，会进行动物实验的基本操作。

5、生物化学检验技术

通过本课程的学习，使学生全面掌握本专业所必需的各类分析方法，包括光谱光度分析技术、电泳技术、层析技术、离心技术。现代分析仪器，包括手动、半自动、全自动和特殊分析仪器等的基本原理和基本操作，系统学习光谱光度分析技术、电泳分析技术、层析技术及离心技术等分析方法，为学习临床生物化学及其他专业课奠定必要的技术基础。

6、免疫检验技术

通过本课程的学习，要求学生掌握免疫学的基本概念，抗原、抗体相互作用的特点，理解变态反应的原理，了解免疫学防治的原则及免疫学检验质量控制的方法；熟练掌握凝集反应、沉淀反应、中和实验、补体结合的实验、免疫标记等体液免疫学检验技术，掌握淋巴细胞转化实验等免疫细胞功能检测技术，学会常用仪器的操作，能对实验结果作出客观的分析。

五、时间分配（按周）

全教学过程安排146周，其中教学118周（含毕业实习40周，考试4周），入学教育2周，毕业教育1周，假期22周，机动3周。

六、教学进程表（见附表2）

七、实践教学环节

实践教学包括实验、实训、实习等环节。第一、二学期安排有机化学、无机化学、分析化学等方面的实验，培养学生初步的实验能力。第三、四学期开展临床检验、血液检验技术、免疫检验技术、微生物检验技术、寄生虫检验实训操作以及岗位职业能力综合训练，培养学生检验技术操作能力。第五、六学期医院实习，共计40周。

八、课程设置及学时比例表

九、综合实训计划表

十、成绩考核与毕业

成绩考核是检查教学效果、督促学生学习等教学活动中的重要环节。成绩考核分考试、考查两种，凡教学计划规定开设的各门课程均需要进行考试或考查。考查在平时教学过程中及课程结束后分别进行，考试安排在每学期末进行，考试成绩以百分制记入学生档案，60分为及格。

1．毕业考试：毕业考试科目为免疫检验技术、微生物检验技术、血液检验技术和生物化学检验技术。

2．毕业：学生在校学习期间，学完教学计划规定的全部课程，考试、考查全部及格，准予毕业。

附表1  知识、能力、素质结构分解表

1． 知识结构

2．能力结构

3．素质结构