学制：三年            

二、专业培养目标

培养适应我国社会主义现代化建设需要的，具备基本医学理论知识和临床医学知识，掌握口腔医学的基本理论和临床操作技能，毕业后能够从事口腔常见病、多发病的诊治和预防工作的，具有良好的职业道德、创新精神、学习能力和实践能力的基层口腔医疗卫生保健人才。

三、人才培养规格

   （一）人才使用规格：本专业学生主要学习医学基本理论知识和口腔临床医疗技能，具有口腔各科疾病的临床诊疗的基本能力，毕业后能在基层从事口腔医疗、预防保健，和义齿加工工作。

   （二）专业面向岗位（群）：基层医院口腔科；社区服务中心；口腔专科门诊；义齿加工厂。

   （三）知识、能力、素质结构分析（详见附表1）

1．知识结构

（1）基础知识：掌握医学基础理论和一定的临床医学理论知识。

    （2）专业知识：掌握与口腔医学有关的现代科学技术和现代医学的基本知识；具备口腔常见病、多发病诊治的基本能力和对急重病症进行初步处理的能力。

（3）人文社会科学知识：掌握一定的人文社会科学和自然科学知识。

2．能力结构

（1）职业技术能力：具有较熟练进行口腔常见病、多发病诊治的基本能力和对急重病症进行初步处理的能力；具有口腔修复工作的基本知识和一般操作技能。

（2）职业关键能力：具有一定的沟通和协作能力；具有一定的英语应用能力，达到高校英语应用能力要求水平；具有熟练的计算机操作能力，达到高校计算机应用能力要求水平。

3．素质结构

（1）思想道德素质：热爱社会主义祖国，拥护党的基本路线，懂得马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理，具有良好的思想品德和职业道德。

（2）文化素质：具有广泛的社会科学、自然科学知识，较熟练的专业实践技能；有一定分析问题和解决问题的能力，具有一定的英语水平，能够阅读一般英文专业技术资料。具备一定的计算机基础知识及操作技能。

（3）业务素质：掌握基础医学和临床医学的基本理论知识和实验技能；掌握口腔医学各学科的基本功理论和技能；具有口腔及颌面部常见病、多发病的诊治和急、难、重症病的初步处理能力；具有口腔修复工作的基本知识和一般操作技能；具有敏锐的观察分析能力，能够开展口腔健康教育，初步具备科研能力；熟悉国家卫生工作方针、政策和法规。

（4）身体心理素质：具有健康的心理，高度的责任心和同情心；具有健壮的体魄和规范的言行举止，良好的人际沟通能力和团结协作能力。

四、专业核心课程介绍

1、口腔解剖生理学：本课程共78学时，其中理论39学时，实践39学时。课程主要内容为牙体解剖、口腔颌面部与颈部解剖、口腔生理。本课程针对高职专业培养目标和实际岗位需求，以能力体系为基础，以学生职业能力培养和职业素养养成为重点，培养学生掌握与就业接轨的实践能力。

2、口腔组织病理学：本课程共75学时，其中理论66学时，实践9学时。课程主要内容为口腔组织胚胎学和口腔组织病理学的基本知识。本课程是口腔医学中重要的基础学科，掌握本学科基本知识是学习口腔各专业及从事口腔临床工作的必备前提。

3、口腔修复学：本课程共180学时，其中理论90学时，实践90学时。课程主要内容为牙体缺损的修复、固定义齿修复、可摘义齿修复和全口义齿修复。通过本课程的学习，培养学生的创新能力和实践能力，使学生掌握临床常用修复技能操作。

4、口腔内科学：本课程共144学时，其中理论108学时，实践36学时。课程主要内容为牙体牙髓病、牙周病、粘膜病。通过学习，使学生能够运用口腔内科的基本理论和技能，独立开展牙体牙髓病、基础牙周病、常见粘摸病的诊治工作。

5、口腔外科学：本课程共120学时，其中理论96学时，实践24学时。课程主要内容为口腔颌面外科基本操作，牙与牙槽外科，颌面部的感染、肿瘤、先后天畸形以及种植外科的基本知识。通过学习，使学生能够运用口腔颌面外科的理论和技能，独立开展口腔颌面外科常见病、多发病的诊治工作。

五、时间分配（按周）

全教学过程安排146周，其中教学118周（含毕业实习40周，考试4周），入学教育2周，毕业教育1周，假期22周，机动3周。

七、实践教学环节六、教学进程表（见附表2）

实践教学包括课内实训、技能训练、毕业实习等环节。第一、二学期安排一定的医学基础实验，培养学生初步的医学基础实验能力。第三、四学期进入专业课学习，开展专业技术操作训练，以及岗位职业能力综合训练和考核，为学生进入临床实习打下基础。第五、六学期毕业实习，共计40周。

八、课程设置及学时比例表

九、综合实训计划表

成绩考核是检查教学效果、督促学生学习等教学活动中的重要环节。成绩考核分考试、考查两种，凡教学计划规定开设的各门课程均需要进行考试或考查。考查在平时教学过程中及课程结束后分别进行，考试安排在每学期末进行，考试成绩以百分制记入学生档案，60分为及格。

十、成绩考核与毕业

1．毕业考试：毕业考试科目为口腔内科学、口腔外科学和口腔修复学。

2．毕业：学生在校学习期间，学完教学计划规定的全部课程，考试、考查全部及格，准予毕业。

附表1  知识、能力、素质结构分解表

1．知识结构

2．  能力结构

3．素质结构