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大学生职业发展与就业指导专业

大学生职业发展与就业指导专业

一、课程性质与作用

本课程是全院大二学生的一门公共必修课,是根据教育部《大学生职业发展与就业指导课程教学要求》(教高厅)[2007]7号)的内容和要求,为了应对高等职业院校毕业生就业形势日益严峻的形势,以指导学生职业发展和就业工作为目标,提高大学生职业规划的意识和能力,关注就业指导以及创业指导、关注学生的职业规划和终身发展的课程。

本课程包括大学生职业生涯规划、大学生就业指导、大学生创业指导三大块的主要内容,通过激发大学生职业生涯发展的自主意识,大学生能够意识到确立自身发展目标的重要性,思考未来理想职业与所学专业的关系,逐步确立长远而稳定的发展目标,并在学习过程中理性地规划自身未来,自觉地提高生涯规划能力和生涯管理能力。  

二、课程目标

通过本课程的学习,学生能够学习和掌握大学生职业发展与就业指导的核心内容,具备主动学习、独立思考的能力,增强规划职业生涯的能力,掌握就业的知识和技巧,适时创业。

(一)知识目标

1.了解职业与人生的关系,了解职业生涯规划的内容和方法; 

2.了解职业发展的阶段以及阶段发展的特点;

3.知道就业形势与政策法规,掌握基本的人才与劳动力市场信息、相关的职业分类知识以及创业的基本知识;

4.了解作为职场人应该具备的职业能力;

5.了解职业生涯与发展决策的影响因素;

6.知道自我特性与职业选择和发展的关系,形成初步的职业发展目标;

7.了解创业基本知识和大学生创业的优惠政策,了解创业者和创业团队应当具备的基本素质。

(二)能力目标

1.能够正确科学的进行专业的职业生涯规划;

2.能够清晰地认识自己的特性、职业的特性以及社会环境,较为清楚的自我认知;

3.掌握自我探索技能和生涯决策技能;

4.掌握信息搜索与管理技能和求职技能;

5.能够掌握时间管理、情绪管理、压力管理的技能;

6.提高各种通用技能,如沟通技能、问题解决技能、自我管理技能和人际交往技能等;

7.掌握就业与创业的基本途径和方法,提高就业竞争力及创业能力。

(三)素质目标

1.具有职业生涯发展的自主意识,树立积极正确的人生观、价值观和就业观念;

2.具有探索职业社会,树立自己的职业理想的意识;

3.具有衡量自身的发展优势和专业特点,树立正确的就业观的素质;

4.提高就业竞争意识和依法维权意识;

5.具有提升自主创业的意识,寻找创业机遇,正确评估创业风险。

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